Esta semana aprendimos a usar la impresora 3D. En grupos, hicimos varias actividades. Primero usamos Tinkercad para crear una torre de bloques. Luego diseñamos un llavero con el nombre del instituto y una pieza que se podía unir y separar sin usar pegamento.
Actividad en clase virtual
Nuestra primera actividad fue usar la cortadora láser, una herramienta muy precisa y muy importante, pues tiene muchos usos. Hicimos el loco de nuestro proyecto final y aprovechamos el material para hacernos pequeños llaveritos con nuestros nombres.
Después de una lluvia de ideas, decidimos crear “Zekura”, un dispositivo pequeño en forma de llavero que ayuda a evitar robos en mochilas.
Para empezar, diseñamos el logo del proyecto y lo grabamos usando la cortadora láser.
Esta semana tuvimos la clase de Realidad Aumentada de forma virtual. Usamos plataformas como Zapworks, Sketchfab y Oncyber para aprender a integrar nuestros diseños 3D y enlazarlos con códigos QR. Al escanearlos, los modelos aparecían en el espacio real, como si estuvieran ahí. También probamos crear filtros para hacer cosas más creativas. Fue una experiencia nueva e interesante.
Esta semana presentamos la infografía de nuestro proyecto ZEKURA, donde explicamos el problema, la solución, el diseño y los datos clave. También hicimos una investigación previa y desarrollamos la propuesta en equipo.
Esta semana presentamos nuestro mundo virtual con el modelo 3D de ZEKURA y una sala interactiva. También preparamos el informe para recibir sugerencias y organizamos bien para la exposición de la próxima semana.